PRESENTACIÓN INNOVACION EDUCATIVA
A través del tiempo se han implementado modelos educativos acordes a las necesidades de la sociedad encaminados al desempeño eficaz de las nuevas generaciones en diferentes contextos; no obstante se ha evidenciado que para ofrecer una educación de calidad no es suficiente con seguir métodos establecidos, muchos de ellos tradicionales puesto que todos los grupos difieren en sus necesidades, aptitudes y actitudes, estilos de aprendizaje, recursos, entre otros factores. Es por esto que la Facultad de Educación de La Universidad La Gran Colombia contribuye en la formación de docentes capaces de repensar el sentido de la educación y plantear nuevos métodos que posibiliten la transformación de la realidad de los educandos; docentes a la vanguardia de los medios y recursos tecnológicos, capaces de utilizar diferentes estrategias metodológicas y didácticas ; propositivos y colaborativos en sus instituciones educativas para ser realmente sujetos transformadores de la realidad lo cual se hace posible a través de la innovación educativa.
A través del tiempo se han implementado modelos educativos acordes a las necesidades de la sociedad encaminados al desempeño eficaz de las nuevas generaciones en diferentes contextos; no obstante se ha evidenciado que para ofrecer una educación de calidad no es suficiente con seguir métodos establecidos, muchos de ellos tradicionales puesto que todos los grupos difieren en sus necesidades, aptitudes y actitudes, estilos de aprendizaje, recursos, entre otros factores. Es por esto que la Facultad de Educación de La Universidad La Gran Colombia contribuye en la formación de docentes capaces de repensar el sentido de la educación y plantear nuevos métodos que posibiliten la transformación de la realidad de los educandos; docentes a la vanguardia de los medios y recursos tecnológicos, capaces de utilizar diferentes estrategias metodológicas y didácticas ; propositivos y colaborativos en sus instituciones educativas para ser realmente sujetos transformadores de la realidad lo cual se hace posible a través de la innovación educativa.
Como se muestra explicito en el modelo socio-critico de la universidad, debemos ser no solo profesionales capaces de desenvolvernos en cualquier campo laboral, sino primero que todo personas criticas frente a las problemáticas que aquejan a la sociedad y autónomas para contribuir en pro de un avance social y humanístico, todo esto con el fin de generar mejores oportunidades a las futuras generaciones.
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